以下是小編為大家收集的感謝恩師的八個字名言范文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝恩師的名言

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。下面感謝恩師的名言是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

　　感謝恩師的名言一　　1. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!

　　2. 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　3. 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　4. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!

　　5. 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　6. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　7. 我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

　　8. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　9. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　10. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　11. 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。

　　12. 與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

　　13. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

　　14. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　15. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　16. 人類靈魂的工程師。

　　17. 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

　　18. 講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

　　19. 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　20. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　感謝恩師的名言二　　1) 我要感恩您，用算不完的愛，數(shù)不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之于長河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　2) 一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!

　　3) 有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

4) 在我成長的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因為李老師對我的幫助實在是太多，問寒問暖，每當(dāng)我有困難時，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業(yè)，都是李老師那無私的幫助。

5) 鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存;我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。

6) 感恩的心，是人心田中一顆最真實，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后，會開出愛心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同學(xué)、生活……但我第一個想到的是她——老師，是那眷眷師恩。

7) 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。 我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

8) 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

9) 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

10) 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!

11) 往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果

祝福母校 感謝恩師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是來自環(huán)境學(xué)院的2012級碩士研究生田川。非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，首先請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師和父母致以最誠摯的敬意！

兩年半的研究生生活，八百多個日日夜夜，北洋園銘記了我們太多的青春回憶。實驗室記錄了我們探求真理的腳步，屏幕前留下了我們苦讀文獻(xiàn)的背影，烈日下我們在工程現(xiàn)場揮灑汗水，書香中我們在圖書館泛舟知識的海洋。忘不了這座體育館里最為難忘的世界杯記憶，忘不了在這片球場上揮舞球拍時那屬于課題組的歡樂時光，忘不了北洋大講堂里與名家大師的思想碰撞，更忘不了銘德道上那一襲醉人的海棠花香。再過幾天，當(dāng)我們走出這早已熟悉的校園，我們將離開那睡在我對床的兄弟，離開那四個人用同樣一把鑰匙打開同一扇門的校園生活；離開那在學(xué)業(yè)上對我們傾囊相授，在生活中對我們關(guān)懷備至的導(dǎo)師；離開這份只有在北洋園里才能體會到的踏實與溫暖。

回首多年前那個稚氣未脫的毛頭小子，天津大學(xué)不僅讓我收獲了知識與，更見證了我從青澀走向成熟。從研究生會副主席到學(xué)生校長助理，在服務(wù)于同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的同時也為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，更懂得了“喊破嗓子不如甩開膀子”，唯有實干才能成事；從一名校園主持人到中央電視臺海峽兩岸知識大賽季軍再到天才知道全國總冠軍，一個又一個舞臺讓我有機會展示天大學(xué)子的風(fēng)采；天津大學(xué)也讓我第一次走出國門，交流訪學(xué)的足跡遍布新加坡、日本等六個國家和地區(qū)。3項國家級獎勵、8項省部級獎勵、數(shù)十項校級獎勵，是對昨天的肯定也是對明天的激勵。雖然我們走過的道路不同，但我們卻都在用努力書寫著屬于自己的青春，詮釋著天大人的卓越。

求學(xué)的道路，母校教會了我們太多太多。今天，“實事求是”早已融入我們的血脈，面對學(xué)業(yè)，我們懂得了“苦盡甘來”，在追求卓越的道路上唯有肯吃苦才能勇攀高峰；面對工作，我們懂得了“業(yè)精于勤”，唯有刻苦鉆研，才能成就一番事業(yè)；面對未來的道路，我們懂得了“愛國奉獻(xiàn)”，“不從紙上逞空談，要實地把中華改造”，這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們將永遠(yuǎn)銘記；面對這個世界，我們更擁有了一份“家國情懷”，懂得了感恩與回饋！

親愛的同學(xué)們，今天我們就要畢業(yè)了。學(xué)業(yè)有成時，請看看我們的父母，他們的鬢角也許又多了一縷白發(fā)；請看看我們的老師，他們的眼中早已滿含著對我們更高的期許；也請看看我們身邊的同學(xué)，他們正在朝著新的目標(biāo)努力前行。此時此刻，我們有太多的感謝要說！

感謝我們的父母，是你們一直以來的默默付出支持著孩兒的求學(xué)之路，今天我們即將畢業(yè)，而你們卻逐漸老去，這份全天下最重的恩情，孩兒唯有用不懈的努力才能回報！親愛的爸爸媽媽，謝謝您！

感謝我們的老師，言傳身教下是您教會了我們做人與為學(xué)的道理，您的教誨將令我們受益終生！先生智慧，高山仰止，您用慈父慈母般的關(guān)愛指引著我們的成長！親愛的老師，謝謝您！

感謝我們的同學(xué)，感謝你們一路走來的支持、陪伴與鼓勵，愿我們友誼長存，一生相隨！

最后要感謝我們的母校——天津大學(xué)。百年底蘊，鑄就輝煌無數(shù)，培養(yǎng)先賢無數(shù)！望前驅(qū)之英華卓犖，應(yīng)后起之努力追蹤！“天大人”這三個字，將會是我們一生的榮耀，我們定當(dāng)肩負(fù)起“興學(xué)強國”之重任，為母校爭光添彩！下面我提議，請全體畢業(yè)生同學(xué)用最熱烈的掌聲，向我們的父母，我們的恩師，我們的母校表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的感激。

再過幾個月，我們的母校即將起航北洋園新校區(qū)開啟嶄新的征程，10月2日更將迎來她120周年華誕雙甲子慶典，衷心的祝福母校明天會更好！祝福每一位老師身體健康、工作順利！祝福在座的每一位即將畢業(yè)的兄弟姐妹前程似錦！讓我們一同相約，常回天大——這個我們永遠(yuǎn)的家看看！

謝謝大家！

　　感謝師恩

至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天”

那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。

那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

當(dāng)走到教室門口的時候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進(jìn)步。把頭抬起來，敢天面對生活！”

我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”

就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。

感恩您，老師！

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篇一：感謝恩師

您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻 總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論 凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生 的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

每當(dāng)上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)， 生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候，您總是最后一個離開教 室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的 自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，您到學(xué)校，到 教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學(xué)校、 家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng) 吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯，您總是耐心 地教育他們，從不隨便交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教 室，看我們學(xué)習(xí)。有時候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然 我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚 睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨? 您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時 候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。 老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點

的空間和時間……

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫,

拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！

篇二：感謝恩師

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德?教師節(jié),父親節(jié)，母親節(jié)都 是來紀(jì)念感恩的?我想感恩老師，以優(yōu)異的成績和秀美的字 跡來報答老師的一片真心教誨.

記得三年級時，我的鋼筆字寫得很難看，作業(yè)總是得"良 “,可是有一次，我的語文寫字作業(yè)突然得了個〃優(yōu)☆“.那天 語文課上，龔老師笑容滿面地走進(jìn)教師，讓昨天抄寫作業(yè)得〃 優(yōu)☆〃的人站起來,我知道自己的〃優(yōu)☆〃是老師鼓勵我打的. 我有點慚愧地站了起來，老師馬上掏出一支鋼筆，對我說:〃 這是老師獎給你的，希望你再接再厲?〃我收下了這支筆，領(lǐng) 悟了其中的道理.

從這件小事發(fā)生以后，我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字 T,只要一拿起這支筆寫字，眼前就會浮現(xiàn)出龔老師那充滿 鼓勵的笑臉,我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字?于是我的 日新月異，越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的〃良〃, 而是大紅色的〃優(yōu)〃字?一個學(xué)期以后，我的鋼筆字大有進(jìn)步, 但是筆畫的筆鋒還沒有出來，我在這個學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn). 學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我.正 因如此，姚老師還讓我參加書法等級考呢！這個星期六就要 考試了，我一定不辜負(fù)大家的期望，爭取通過一級考試，來報 答老師的信任和厚愛.

我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長，這么 好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí).俗話說:〃滴水之恩，當(dāng)以涌 泉相報?〃同學(xué)們，讓我們行動起來，以優(yōu)異的成績來感恩爸 爸媽媽和老師吧！

篇三：感謝恩師

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自 己。”對啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從 我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自 己。”對啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識， 從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了 頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該 回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞 動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大 量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真 上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦 而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重 老師的勞動。

記得小學(xué)時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué) 水平很高，微機（課件）設(shè)計的也很好，不過我們班那時 學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補習(xí)功 課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件 栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費 游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。 學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一 起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘, 回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷 了九九八^一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您 讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這 么喜歡語文。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉 一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友 愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃 臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑 給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn) 在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯了許多, 您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您 說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走 后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽 您侄女說客人非常生氣。

老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng) 該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事， 教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老 師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老 師是為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師 的及時點撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不 倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖 和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼 岸。

篇四：感謝恩師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生 動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在 燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工 作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年 幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從 呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還 是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成 功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

還記得大地震嗎？有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生 命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的 四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊！

老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們， 而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己 應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有 帶走，卻留下了一地的知識。

當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r，我們應(yīng)該也想到 其實我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊！是的， 我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊！

一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都 是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自 己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！

篇五：感謝恩師

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花 朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果 實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅 膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦 爛光芒。

——題記

老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們 要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用 純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們 慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織 我們美麗的未來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是 他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無 時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫 暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎？

老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下 最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛 的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng) 該感激他們。

我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能 夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能 夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚麄儯^不應(yīng)該辜 負(fù)他們對我的期望！

我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的 老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來, 各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福 快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！

篇六：感謝恩師

我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師， 哪有我們成長的基礎(chǔ)？我們是待放的花朵，老師是雨露和 陽光，沒有老師，怎么會有我們的碩果？

老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳 播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師， 哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動社會的進(jìn)步與 發(fā)展？

老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有 時會受到那些敗類學(xué)生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。 因為您相信，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們 最終修成正果，成為一個尊敬老師，尊敬他人，對社會有 用的人的！

老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您， 謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指 導(dǎo)走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢 獻(xiàn)！

老師，我敬佩您！你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣！

篇七：感謝恩師

我最敬佩的人就是我的語文老師了。他無時無刻不在 關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時，是他在安慰我；當(dāng)我的成 績提高時，又是他在鼓勵我；當(dāng)我在生活上遇到困難時， 也是他，我的語文老師在幫助我。語文老師給了我太多的 翔，我不知道該怎樣去報答他。

記得剛開學(xué)時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。

有一次，我家出了事，是他，是我的語文老師把我叫 到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我 的語文老師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終 戰(zhàn)勝了困難。

語文老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在 感化著我。有時，我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹 可親的好老師呢？

雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理 老師，但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了 不少。

“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土 地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空, 那我就是生活在天空上的白云，如果……

啊，語文老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老 師的行動將令我受益終生。

最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。

篇八：感謝恩師

記得小學(xué)四年級時，學(xué)校里新來了四位年輕貌美的女 老師，很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學(xué) 畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但 是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課 方式了。

她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾 辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有 神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著白色的運動鞋和白色的 襯衫。

她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。 當(dāng)時正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫， 額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧，她的 課同學(xué)們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。

她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們 班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又 惹禍了，由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無 所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個同學(xué)叫 到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣， 不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的 嘴巴。她跟那個同學(xué)說了一節(jié)課，后來那個同學(xué)哭了。老 師見狀，似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個 同學(xué)。這時，教室里靜極了，全班同學(xué)似乎都被這一幕感 動了。老師察覺后回過頭來說：“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧。” 在她回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。

說也奇怪，從那以后，那個同學(xué)似乎很久不再惹事了。 有多少位老師為這個同學(xué)都頭疼過，沒想到棍子擺不平的 事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩 她。

是啊，人們都說，老師就像蠟燭一樣，點燃自己，照 亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎？

尊敬的各位老師們，同學(xué)們：

大家晚上好！我是來自商學(xué)院11級的蘇會鵬，很榮幸此刻能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講分為兩個主題，分別是：感謝恩師、感謝北信。

感謝恩師

歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一個人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活中撈取黃金之時，他卻只獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂地吹著口哨，因為他的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學(xué)子對他的贊許；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對他的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李 ；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，得以培養(yǎng)十萬棟梁。

不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍了干涸的大地，又是誰把那枯萎的幼苗辛勤的哺育。我想說，那不是天，也不是地，而是我的恩師。在我心中，他是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，他也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。

他，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，而表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑聲來。

感謝北信

一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼，她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻。是在于她如母親般的胸懷，始終在包容著我們的缺點；是在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；是在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地。這里就是我的母校，雖然我與母校已經(jīng)相知3年，但我仍對她充滿著深深地眷念，我感受著她的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，這是一種緣分，自己是多么的幸運，相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡。正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！她的歷史不需要最久，她的地域不需要廣闊，因為悠久不代表長存，因為廣闊不代表完滿，她為我們的生活的帶來了希望，帶來了智慧！

母校啊！我依戀著您、崇敬著您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！北信，聽到我的聲音了嗎，如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！

我的演講完畢，謝謝各位！