傅雷家書1955年赤子之心讀后感范文(通用5篇)
時(shí)間:2024-04-14 20:10:22 瀏覽:52886
為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風(fēng)范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵(lì),一種藉以邁向成功的階梯呢?
為別人喝彩要真心誠(chéng)意,否則它只是一種手段,一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時(shí),人性的光輝不見了,當(dāng)它只是用來發(fā)泄時(shí),人生的價(jià)值迷茫了。當(dāng)一個(gè)人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段,以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時(shí),他與成功背道而馳了。
為別人喝彩是建立在對(duì)別人充分肯定的基礎(chǔ)上的,肯定了他人,也就有了充實(shí)自己的欲望,這就成為一種激勵(lì),促使自己不斷地向著美好事物前進(jìn)。真正懂得為別人喝彩的人更應(yīng)該明白“見賢思齊”,這樣他從每一次喝彩中都得到一種激勵(lì),明白一個(gè)道理,吸收一份營(yíng)養(yǎng)。這樣的點(diǎn)滴終將會(huì)聚成浩瀚的大海,更加深邃,更加豐富,更加透徹,更加通悟。
為別人喝彩是全方位、多方式的,為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩,飛蛾投燭的悲壯值得喝彩,羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩,只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定,他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己,我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。
為別人喝彩是成功的需要,不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗,夜朗亡國(guó)是必然趨勢(shì),大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然,他們不懂得為別人喝彩,不懂得向別人學(xué)習(xí),一味地自大,一味地固步自封怎能不敗?當(dāng)一個(gè)人不再欣賞食物,厭倦進(jìn)食,等待他的只有死亡:一個(gè)人不再贊嘆美景,厭煩多彩,留給他的也只有空虛。
為別人喝彩吧!讓世界多些笑聲,多些掌聲,讓自己多些新鮮的血液,永葆朝氣。
在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,書信與人們的距離漸行漸遠(yuǎn),甚至早已被大多數(shù)人遺忘。讀了《傅雷家書》這本書,讓我懂得了許多……翻譯家傅雷在兒子留學(xué)海外的過程中,先后寫了近百封家書給他,教導(dǎo)他立身行事,愛國(guó)成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入到了這些教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》。
翻開這本書,如深沉的父愛一樣,有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如,身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化日漸陌生的因素,不顧重重困難,堅(jiān)持給孩子郵寄相關(guān)的書籍。從《詩(shī)經(jīng)》,《楚辭》到宋詞,元曲,還有自己的譯作。
傅雷用心詮釋什么是父愛,用文字詮釋父愛。其實(shí)并不是每個(gè)人都能享受這樣的父愛,但是我想他說出了世界上所有的父親想說卻又深埋在心里的真愛。父愛,是一本書,值得你一輩子用心去讀。
其實(shí)我們身邊的父親,也像傅雷一樣偉大或平凡。通過《傅雷家書》,真正讓我懂得了非常多的道理,還有讓我更加了解了父母的心理,與父母很好的溝通。
一開始我對(duì)于這本書可謂是全無了解。第一次接觸是緣于老師的要求,以及初二必讀書目榜單上大大的四個(gè)字。說實(shí)話,我原來對(duì)于這本書沒提起什么興趣,覺得這對(duì)于我來講是一本晦澀無趣的書。不過,在與這本書慢慢的深入接觸后,我越發(fā)認(rèn)為當(dāng)初的想法多少有帶點(diǎn)兒偏見。尤其在了解到傅雷夫婦的遭遇時(shí),蒸騰的熱血在我心中燃燒:好一個(gè)傲骨人!這便進(jìn)一步激發(fā)了我的閱讀興趣。
傅雷作為一名翻譯家,不僅文采了得,在藝術(shù)方面也頗有造詣。文中有一段傅雷談?wù)摯☉虻钠瘟钗液芨信d趣:“川戲中的《秋江》,艄公是做得好,可惜戲本身沒有把陳妙常急于追趕的心理同時(shí)并重。其余則以《五臺(tái)會(huì)兄》中的楊五郎為最妙,有聲有色,有感情,唱做俱好。因?yàn)榇☉蛑械摹@次角色都差。唱正派的尤其不行,既無嗓子,又乏訓(xùn)練。倒是反派角色的‘生’好些?!?/p>
傅雷對(duì)于川戲中的大段描寫、評(píng)價(jià),都令我嘖嘖稱贊。他運(yùn)用大量筆墨在這封書信中描寫了這部戲的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。他沒有因?yàn)閷I(yè)不在此處就隨意評(píng)價(jià)略過,而是認(rèn)真分析,一絲不茍。
這就好比我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的時(shí)候,不是聽老師講一遍就懂了,而是應(yīng)該聽后能做到復(fù)述一遍給他人聽,并自己獨(dú)立寫出解題過程才算真懂。否則不用多久就會(huì)忘得一干二凈,像沒學(xué)過一樣的空白。
其實(shí)在生活中,我們時(shí)常缺少的就是像傅雷這樣認(rèn)真鉆研的精神。無論什么事情,我們都應(yīng)該用心去學(xué),去做,不馬虎,不敷衍,踏踏實(shí)實(shí)做好每一步,認(rèn)認(rèn)真真鉆研,全心全意的為自己的目標(biāo)而努力。做一個(gè)有始有終,勤奮刻苦的人。
“小心使得萬年船”,這大概是傅雷教育兒子如何待人接物的主線。通過閱讀《傅雷家書》,我見識(shí)了傅聰?shù)母改笇?duì)他的無限關(guān)切、殷殷的教誨。最能與我產(chǎn)生共鳴的,是傅雷對(duì)兒子在待人接物方面的教育。
五四年八月十六日傅雷寫給兒子的信中曾有這樣一段——“在飯桌上,兩手不拿刀叉時(shí),也要平放在桌面上,不能放在桌下;擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤下,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?”也許現(xiàn)在的人會(huì)對(duì)此感到不解:吃就吃嘛,講究那么多干什么;手不用就放在膝蓋上嘛,白費(fèi)力氣干嘛?但我相信傅雷讓兒子注意餐桌禮儀絕對(duì)不只是為了讓傅聰看起來很有教養(yǎng)。
看到的是外在,鍛煉的是內(nèi)在。禮儀絕對(duì)不只是顯擺給他人看的。它在潛移默化中會(huì)令人下意識(shí)注意自己的行為,小心行事,審視其是否符合道德的價(jià)值觀。每個(gè)周一的升旗禮時(shí),學(xué)校都會(huì)要求少先隊(duì)員行禮,其他人行注目禮并唱國(guó)歌。每到這個(gè)時(shí)候,隊(duì)伍中就會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種肅穆感,進(jìn)而激起大家的愛國(guó)的情懷。
類似的內(nèi)容還有糾正傅聰將手插在上衣口袋的壞習(xí)慣······傅雷管的事兒都極瑣碎,管得也極嚴(yán)苛,卻使得兒子在禮儀上也做得極佳,給他人以自己最好的一面。
傅聰?shù)哪赣H朱梅馥還教育傅聰成了名后要處處當(dāng)心,不要在無意中得罪了人。也不要亂批評(píng)別人。話在說之前要反復(fù)斟酌,要懂得“病從口入,禍從口出”的道理。
這像極了日常中父親對(duì)我的教導(dǎo)。父親對(duì)我也是相當(dāng)嚴(yán)格的——同樣也嘔心瀝血地教我用餐禮儀:吃飯時(shí)要端起碗、手不能放在桌下、筷子不能豎直插在碗中、長(zhǎng)輩來了才能起筷······教育我“話要想清楚再講”;“說話要自信、大膽”;“要分配好時(shí)間,利索點(diǎn)兒”·······滲透到了生活的方方面面,細(xì)致入微。
來自長(zhǎng)輩的教導(dǎo)也許嘮叨了點(diǎn)兒,卻無不是飽經(jīng)滄桑半輩子,小心凝結(jié)出的心血之丹。為了讓我們精益求精地完善自己,少走彎路,他們才如此無私將這些傳授給我們。
止于至善,臻于完美,應(yīng)是我們所有人對(duì)人生的態(tài)度。
每個(gè)人都體會(huì)過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個(gè)乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。
傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。
這真是教育子女的一本好書同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。
其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對(duì)子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛對(duì)他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。
我太感謝這本書了真正的父母的愛之書!